ข้อกฎหมาย

ความเชื่อมโยงกับ มจษ.

เหตุผล

          เพื่อกำหนดหลักการในการจัดการอุดมศึกษาที่เป็นไปตามหลักธรรมาภิบาล ส่งเสริม สนับสนุน และกำกับดูแลการจัดการการอุดมศึกษาอย่างมีเอกภาพ หลักการจัดสรรงบประมาณและทรัพยากรทางการศึกษาให้มีความ เหมาะสมและตอบสนองต่อความหลากหลายขอสถาบันอุดมศึกษาเพื่อให้ การจัดการการอุดมศึกษาและพัฒนาคุณภาพบุคลากรของประเทศให้ เป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ ส่งเสริมให้สถาบันอุดมศึกษามีบทบาทสำคัญใน การส่งเสริมให้มีการวิจัยและพัฒนาเพื่อความเจริญก้าวหน้าทางด้าน เศรษฐกิจและสังคมของประเทศในด้านต่างๆ เพื่อขับเคลื่อนประเทศไทย ตามนโยบายของรัฐบาล และสามารถเป็นกำลังสำคัญต่อการสร้าง นวัตกรรมใหม่ให้แก่กลุ่มอุตสาหกรรมเป้าหมายฯ 

ปรับบทบาทในการขับเคลื่อน ประเทศไทยตามนโยบายของรัฐบาล และสามารถเป็นกำลังสำคัญต่อการสร้างนวัตกรรมใหม่ให้แก่กลุ่ม อุตสาหกรรมเป้าหมายฯ

          มาตรา 4 การอุดมศึกษา หมายความว่าการศึกษาในระดับสูงกว่าการศึกษา ขั้นพื้นฐานตามกฎหมายว่าด้วยการศึกษาแห่งชาติ โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อ สร้างองค์ความรู้ ผลิตและพัฒนากำลังคนในด้านวิชาการและวิชาชีพชั้นสูง

มุ่งเน้นการดำเนินการตามนิยาม การ อุดมศึกษา

          มาตรา 6 การจัดการอุดมศึกษาต้อง พัฒนาทรัพยากรบุคคลให้มีความ เชี่ยวชาญฯ สามารถตอบสนองต่อความต้องการของประเทศและสร้างขีด ความสามารถในการแข่งขันระดับโลก พัฒนามนุษย์ให้สมบูรณ์ทั้งร่างกาย จิตใจ สติปัญญา ความรู้ ทักษะที่จำเป็นฯ สอดคล้องกับแผนยุทธศาสตร์ ชาติ แผนพัฒนาเศรษฐกิจ และสังคมแห่งชาติ แผนการศึกษาชาติ และ แผนการอุดมศึกษา และต้องเชื่อมโยงกับการศึกษาในระดับที่ต่ำกว่าฯ สร้างทักษะในการประกอบการอาชีพของบุคคลและการศึกษาตลอดชีวิต

จัดอุดมศึกษาให้สอดคล้องกับแผน ยุทธศาสตร์ชาติ แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ แผนการศึกษาชาติ และแผนการอุดมศึกษา และต้องเชื่อมโยงกับ การศึกษาในระดับที่ต่ำกว่าฯ สร้าง ทักษะในการประกอบการอาชีพของบุคคลและการศึกษาตลอดชีวิต

          มาตรา 7 รัฐพึงจัดสรรงบประมาณและทรัพยากรทางการศึกษาให้ เหมาะสมสอดคล้องกับความต้องการและความจำเป็นของสถาบันอุดมศึกษาฯ สถาบันอุดมศึกษาพึงจัดสรรงบประมาณเงินรายได้ของ สถาบันอุดมศึกษานั้นเพื่อบริหารงานสถาบันอุดมศึกษาอย่างมี ประสิทธิภาพรวมถึงการพัฒนาคุณภาพของการผลิตบัณฑิตและการวิจัย และนวัตกรรม

ปรับระบการจัดสรร การบริหารงบประมาณ เพื่อบริหารงาน สถาบันอุดมศึกษาอย่างมี ประสิทธิภาพรวมถึงการพัฒนา คุณภาพของการผลิตบัณฑิตและการ วิจัยและนวัตกรรม

          มาตรา 8 มาตรา 9 หลักสำคัญของการจัดการอุดมศึกษาคือ (1) หลักความ รับผิดชอบต่อสังคม (2) หลักเสรีภาพทางวิชาการ (3) หลักความเป็นอิสระ (4) หลักความเสมอภาค (5) หลักธรรมาภิบาล รมต.กำหนดแนวปฏิบัติ เพื่อให้เป็นไปตามหลักการดังกล่าว ให้สถาบันอุดมศึกษาทุกแห่งเปิดเผยผล การดำเนินการตามแนวปฏิบัติให้ประชาชนทราบเป็นระยะ

ใช้หลักการจัดการอุดมศึกษา ตามที่กำหนดในกฎหมายเพื่อการบริหารงานของสถาบันอุดมศึกษา

          มาตรา 10 ชุมชน สังคม มีสิทธิติดตามและตรวจสอบสถาบันอุดมศึกษา ตามหลักเกณฑ์ฯ ที่ รมต. ประกาศ กกหนด

ปรับตัวเพื่อรับการติดตามตรวจสอบ โดยชุมชน และสังคม

          มาตรา 11 สถาบันอุดมศึกษามีหน้าที่จัดการศึกษาระดับอุดมศึกษา จัดให้มี การวิจัย และการสร้างสรรค์และพัฒนานวัตกรรมที่มีประโยชน์ต่อการ พัฒนาชุมชน สังคม และประเทศชาติ ให้บริการทางวิชาการหรือทางอื่นใด อันเป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาชุมชน สังคม และประเทศชาติโดยรวม และ เผยแพร่องค์ความรู้ที่ถูกต้องตามหลักวิชาการในเรื่องต่าง ๆ ต่อสาธารณะ สถาบันอุดมศึกษาต้องจัดวิชาบังคับในหลักสูตรเพื่อให้นิสิตหรือนักศึกษา คณาจารย์ และบุคลากรของสถาบันอุดมศึกษาได้เข้าถึงและมีส่วนร่วมใน การพัฒนาชุมชน สังคมชนบท และกลุ่มผู้ด้อยโอกาสทางสังคม เพื่อสร้าง สำนึกรับผิดชอบฯ

มุ่งเน้นการพัฒนาชุมชน สังคม และ ประเทศชาติโดยรวม ต้องจัดวิชาบังคับในหลักสูตรเพื่อให้นิสิตหรือ นักศึกษา คณาจารย์ และบุคลากร ของสถาบันอุดมศึกษาได้เข้าถึงและมี ส่วนร่วมในการพัฒนาชุมชน สังคม ชนบท และกลุ่มผู้ด้อยโอกาสทาง สังคม เพื่อสร้างสำนึกรับผิดชอบฯ

          มาตรา 12 บุคลากรสายวิชาการของสถาบันอุดมศึกษาย่อมมีเสรีภาพทาง วิชาการ เสรีภาพในการสอน และการแสดงความคิดเห็นทางวิชาการตาม หลักวิชาการ

ทำความเข้าใจบทบาทหน้าที่ ของบุคลากรสายวิชาการใน การมี เสรีภาพในทางวิชาการอย่าง เหมาะสม

          มาตรา 13 การแสดงความคิดเห็นทางวิชาการฯ ย่อมได้รับความคุ้มครองฯ

เตรียม การเพื่อวางระบบคุ้มครอง เสรีภาพทางวิชาการ

          มาตรา 15 มาตรา 16 มาตรา 17 หลักความเป็นอิสระ สถาบันอุดมศึกษา บริหารตามกฎหมายจัดตั้งสถาบัน การกำกับสถาบันอุดมศึกษาทำได้เท่าที่ จำเป็น ที่กำหนดในกฎหมายฯ การบริหารต้องไม่ถูกครอบงำจาก องค์กร ทางการเมือง กลุ่มธุรกิจ หรือกลุ่มอิทธิพลอื่น

บริหารตามกฎหมายจัดตั้งสถาบัน  ต้องไม่ถูกครอบงำจากองค์กรทาง การเมือง กลุ่มธุรกิจ หรือกลุ่ม อิทธิพลอื่น

          มาตรา 22 สถาบันอุดมศึกษาต้องกำหนดพันธกิจที่มีต่อนิสิตและนักศึกษา ต่อสังคม และต่อประเทศโดยรวมอย่างเป็นรูปธรรม และเผยแพร่ต่อ สาธารณะฯ 

สร้างความชัดเจนในการกำหนดพันธ กิจที่มีต่อนิสิตและนักศึกษา ต่อ สังคม และต่อประเทศโดยรวมอย่างเป็นรูปธรรม และเผยแพร่ต่อ สาธารณะฯ

          มาตรา 23 สถาบันอุดมศึกษาต้องเผยแพร่ข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับผลการ ดำเนินงานของสถาบันฯ แก่สาธารณะ ฯ

ต้องเผยแพร่ข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับผล การดำเนินงานของสถาบันฯ

          มาตรา 24 การกำหนดประเภทของสถาบันอุดมศึกษา ให้ รมต.ประกาศ กำหนดกลุ่มยุทธศาสตร์ของสถาบันโดยแบ่งตามพันธกิจ ศักยภาพ คุณภาพ หรือจุดมุ่งหมายของสถาบันอุดมศึกษา เพื่อประโยชน์ในการสนับสนุน ส่งเสริม ประเมินคุณภาพ ควบคุม หรือกำกับดูแลฯ 

ต้องกำหนดกลุ่มยุทธศาสตร์ของ สถาบันอย่างชัดเจน และมุ่ง เป้าหมายการดำเนินงานตาม ยุทธศาสตร์ที่กำหนด

          มาตรา 25 รัฐพึงสนับสนุนให้สถาบันอุดมศึกษาของรัฐที่เป็นส่วนราชการฯ เปลี่ยนสถานะเป็นสถาบันอุดมศึกษาในกำกับของรัฐ ทั้งนี้ตามเจตนารมณ์ ของสถาบันอุดมศึกษานั้น

เตรียมการเปลี่ยนแปลงสู่การเป็น มหาวิทยาลัยในกำกับ

          มาตรา 26 ให้มีคณะกรรมการการอุดมศึกษา

สนับสนุน นายกสภาสถาบัน และผู้ เคยดำรงตำแหน่งอธิการบดี เพื่อเป็น คณะกรรมการการอุดมศึกษา

          มาตรา 29 หน้าที่และอำนาจของคณะกรรมการการอุดมศึกษา การใช้ อำนาจของคณะกรรมการการอุดมศึกษาให้คำนึงถึงความเป็นอิสระ ความ หลากหลายและสถานภาพของแต่ละสาขาวิชาและแต่ละสถาบันอุดมศึกษา ด้วย

มีส่วนในการเสนอความเห็น ให้ ข้อมูล ต่อคณะกรรมการการ อุดมศึกษาในส่วนที่เกี่ยวข้องกับการ การบริหารการอุดมศึกษา 

          มาตรา 30 การกำหนดหน่วยงานทำหน้าที่ตรวจประเมินคุณภาพภายนอกฯ การประเมินคุณภาพภายนอกจากหน่วยงานที่ได้รับการยอมรับให้ถือว่า การประเมินดังกล่าวเป็นการประเมินตามที่กฎหมายกำหนด ให้เผยแพร่ผล การประเมินต่อสาธารณชนฯ

เตรียมการรับการตรวจประเมิน คุณภาพจากหน่วยงานที่ได้รับการ ยอมรับ

          มาตรา 34 ให้คณะกรรมการการอุดมศึกษาจัดให้มีการประชุมร่วมกับผู้แทนของที่ประชุม ทปอ. ทปอ.มรภ. ทปอ.มทร. และสมาคมสถาบันอุดมศึกษาเอกชนฯ อย่างน้อยปีละหนึ่งครั้ง

มีส่วนในการเสนอความเห็นผ่าน ทปอ.มรภ. ในส่วนที่เกี่ยวข้อง

          มาตรา 35 ในกรณีที่ที่ประชุม ทปอ. ทปอ.มรภ. ทปอ.มทร. และสมาคม สถาบันอุดมศึกษาเอกชนฯ เห็นว่าการ ใช้อำนาจของคณะกรรมการการ อุดมศึกษาไม่ถูกต้องฯ อาจเสนอความเห็นฯ เพื่อให้ทบทวนการใช้อำนาจ ได้

เสนอความเห็นผ่าน ทปอ.มรภ. เกี่ยวกับการใช้อำนาจของ คณะกรรมการการอุดมศึกษา

          มาตรา 37 หน้าที่และอำนาจของสถาบันอุดมศึกษา คือจัดการศึกษา การ วิจัยและสร้างนวัตกรรม การบริการวิชาการแก่สังคม การทำนุบำรุง ศิลปวัฒนธรรม และมีอำนาจและหน้าที่อื่นตามที่กฎหมายกำหนด การ ดำเนินการตามอำนาจหน้า ที่ต้องสอดคล้องกับแผนยุทธศาสตร์ชาติ ฯลฯ การส่งเสริม ให้เกิดผู้ประกอบการรายใหม่ให้กับประเทศ การพัฒนา กำลังคนของประเทศ และการจัดการศึกษาตลอดชีวิตฯ

เพิ่มบทบาทของสถาบันอุดมศึกษา ในการส่งเสริมให้เกิดผู้ประกอบการ รายใหม่ให้กับประเทศ การพัฒนา กำลังคนของประเทศ และการจัด การศึกษาตลอดชีวิต ฯ

          มาตรา 38 สถาบันอุดมศึกษาต้องดำเนินการให้คณาจารย์และบุคลากร มี ความรู้เท่าทันความก้าวหน้าทางวิชาการในโลก พัฒนาการเรียนการสอน การวิจัยให้ทันสมัยสอดคล้องกับความเปลี่ยนแปลงทางวิชาการ ความ เปลี่ยนแปลงของโลกและสังคม และส่งเสริมและสนับสนุนการ ผลิตผลงาน ทางวิชาการในระดับชาติและระดับนานาชาติ

ระบบการบริหารและการพัฒนา บุคคลากรในสถาบันอุดมศึกษาต้อง ตอบสนองตามเจตนารมณ์ที่ กฎหมายกำหนด

          มาตรา 38 จัดให้มีหลักสูตรการเรียนการสอนที่มุ่งเน้นในการพัฒนาคุณภาพของบุคคล พัฒนาวิชาชีพหรือทักษะอาชีวะชั้นสูง และการ ค้นคว้าวิจัยเพื่อพัฒนาองค์ความรู้และเพื่อพัฒนาสังคม
          สถาบันอุดมศึกษาจัดหลักสูตรหรือการเรียนการสอนในรูปแบบของ ประกาศนียบัตร การศึกษาแบบไม่รับปริญญา การศึกษานอกเวลางาน หรือการอบรมระยะสั้น เพื่อพัฒนาศักยภาพและทักษะการทำงานของ บุคคลในทุกช่วงวัย รวมถึงการจัดการศึกษาในรูปแบบการศึกษาตลอดชีวิต  การจัดการศึกษาที่มุ่งเน้นหารายได้ให้แก่สถาบันอุดมศึกษาเป็นหลักจะ กระทำมิได้ ฯ กกอ. อาจมีคำสั่งให้แก้ไขหรือยุติการกระทำดังกล่าวได้

ปรับหลักสูตร กระบวนการเรียนการ สอนให้สอดคล้องตามที่กฎหมาย กำหนด ไม่ดำเนินการจัดการศึกษาที่มุ่งเน้นหารายได้ให้แก่ สถาบันอุดมศึกษาเป็นหลัก

          มาตรา 40 การจัดการเรียนการสอน มีวิธีการที่หลากหลาย ให้มีการ บรรยายเท่าที่จำเป็น และเน้นการจัดการเรียนการสอนแบบการเรียนรู้โดย การปฏิบัติงานจริงเป็นหลัก

เน้นการจัดการเรียนการสอนแบบ การเรียนรู้โดยการปฏิบัติงานจริง เป็นหลัก

          มาตรา 43 สถาบันอุดมศึกษาพึงสร้างความร่วมมือกับองค์กรภาคเอกชน และภาคอุตสาหกรรมเพื่อสนับสนุนการจัดการเรียนการสอนฯ โดยการ ปฏิบัติงานจริง

สร้างเครือข่ายความร่วมมือกับ องค์กรภาคเอกชนและ ภาคอุตสาหกรรมอย่างจริงจังในการจัดการเรียนการสอนฯ โดยการ ปฏิบัติงานจริง

          มาตรา 44 การวิจัยและการสร้างนวัตกรรมต้องสอดคล้องกับความต้องการ และความจำเป็นของประเทศฯ 

กำหนดการวิจัยและการสร้าง นวัตกรรมที่สอดคล้องกับความ ต้องการและความจำเป็นของ ประเทศฯ

          มาตรา 47 สถาบันอุดมศึกษาสนับสนุนการแลกเปลี่ยนบุคลากร การจัดตั้ง กลุ่มวิจัยร่วม การแปลงผลงานวิจัยให้เป็นรูปธรรม ระหว่าง สถาบันอุดมศึกษากับภาคเอกชน สถาบันอุดมศึกษาอาจตั้งนิติบุคคลหรือ ร่วมลงทุนกับเอกชนเพื่อจัดตั้งนิติบุคคลโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อนำ ผลการวิจัยและนวัตกรรมไปใช้ประโยชน์ฯ

ปรับระบบการวิจัยและการสร้าง นวัตกรรม ตลอดจนการนำไปใช้ ประโยชน์อย่างเป็นรูปธรรม

          มาตรา 48 สถาบันอุดมศึกษามีหน้าที่ในการให้บริการทางวิชาการและ วิชาชีพฯ แก่สังคมภายนอกฯ

มุ่งเน้นบทบาท หน้าที่ในการ ให้บริการทางวิชาการและวิชาชีพฯ แก่สังคมภายนอกฯ

          มาตรา 49 สถาบันอุดมศึกษาฯ ต้องร่วมเป็นส่วนหนึ่งของชุมชนในการพัฒนาพื้นที่ที่ใกล้เคียงกับที่ตั้งของสถาบันอุดมศึกษานั้นหรือพื้นที่อื่นตามที่ เห็นสมควร

มุ่งเน้นการพัฒนาชุมชนในพื้นที่

          มาตรา 52 มาตรา 53 รมต. เป็นผู้มีอำนาจหลักในการกำหนดนโยบายฯ  การใช้อำนาจของ รมต. ใช้อำนาจ ผ่านสภาสถาบันฯ 

ทำความเข้าใจบทบาทหน้าที่องค์กร ตามกฎหมาย กับหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

          มาตรา 57 สถาบันอุดมศึกษาประกอบด้วยองค์กรอย่างน้อยดังนี้ (1) สภา สถาบัน (2) คณะกรรมการบริหารสถาบันฯ (3) คณะผู้บริหารสถาบันฯ (4) สภาวิชาการฯ และให้มี สภาอาจารย์และสภาเจ้าหน้าที่ฯ 

ทำความเข้าใจบทบาทหน้าที่องค์กร ตามกฎหมาย กับหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

          มาตรา 60 การแบ่งส่วนงานในสถาบันอุดมศึกษาอย่างน้อยต้องมี สำนักงานสภา สำนักงานสถาบันฯ คณะและวิทยาลัย สถาบัน และ สำนัก

ปรับโครงสร้างหน่วยงานภายในและ ทำความเข้าใจบทบาทหน้าที่ของ ส่วนงานภายใน  

          มาตรา 61 จัดให้มีระบบการประกันคุณภาพการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพ และมาตรฐานการศึกษาของสถาบันฯ

วางระบบการประกันคุณภาพ การศึกษาภายในให้สอดคล้องตามที่ กฎหมายกำหนด

          มาตรา 62 สถาบันอุดมศึกษาต้องส่งเสริมสนับสนุนให้ผู้ประกอบการนำ ความรู้ ผลงานวิจัย หรือนวัตกรรม ไปใช้ประโยชน์อย่าง กว้างขวาง และใช้ ในการสร้างผู้ประกอบการใหม่ให้กับประเทศ กำหนดมาตรการใดๆ เพื่อ สนับสนุนการดำเนินการให้มีผู้ประกอบการใหม่ รวมถึงการตั้งกองทุนด้าน การเงินเพื่อการประกอบธุรกิจใหม่  รวมดำเนินการกับผู้ประกอบการ หรือ ดำเนินการโดยได้รับการสนับสนุนจากผู้ประกอบการ รายได้จากการ ดังกล่าว ไม่ต้องนำส่งเป็นรายได้แผ่นดิน 

เพิ่มบทบาทของสถาบันอุดมศึกษา ในการส่งเสริม พัฒนาและให้มี ผู้ประกอบการใหม่ ตลอดจนการ เตรียมการในฐานะผู้ประกอบการ ผู้ ร่วมประการ หรือผู้ร่วมลงทุนกับ ผู้ประกอบการ

          มาตรา 69 ให้รัฐสนับสนุนงบประมาณให้สถาบันอุดมศึกษาในลักษณะเงิน อุดหนุนทั่วไป โดยให้มีอิสระในการบริหารฯ 

เตรียมวางระบบบริหารงบประมาณ ตามเจตนารมณ์ที่กฎหมายกำหนด

          มาตรา 70 รัฐอาจพิจารณาสนับสนุนงบประมาณเพิ่มเติมให้แก่ สถาบันอุดมศึกษาที่สามารถดำเนินงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ ฯ ตามกลุ่ม ยุทธศาสตร์สถาบันนั้น และสอดคล้องกับยุทธศาสตร์ชาติฯ 

วางแผนขับเคลื่อนการดำเนินงาน ตามกลุ่มยุทธศาสตร์สถาบันให้มี ประสิทธิภาพ เพื่อรับการจัดสรร งบประมาณเพิ่มเติม

          มาตรา 72 ให้สถาบันอุดมศึกษา มีอำนาจการจัดหาผลประโยชน์จาก ทรัพย์สินของสถาบันอุดมศึกษานั้น บรรดารายได้และผลประโยชน์ฯ ไม่ เป็นรายได้ที่ต้องนำส่งกระทรวงการคลังฯ 

เตรียมระบบการจัดหารายได้และ ผลประโยชน์ของสถาบันอุดมศึกษา

          มาตรา 75 ให้มี “กองทุนเพื่อพัฒนาการอุดมศึกษา” เพื่อเป็นทุนหมุนเวียน สำหรับสนับสนุนการพัฒนาการจัดการศึกษาระดับอุดมศึกษาฯ 

แสวงหาแนวทางให้สถาบันอุดมศึกษาได้รับประโยชน์ จาก “กองทุน เพื่อพัฒนาการอุดมศึกษา”

          มาตรา 79 รมต. มีหน้าที่และอำนาจในการกำกับดูแล สถาบันอุดมศึกษา ใช้อำนาจผ่านสภาสถาบันฯ และเสนอ คณะรัฐมนตรีพิจารณาสั่งการให้ สถาบันอุดมศึกษา ดำเนินการอย่างใดอย่างหนึ่งได้

ทำความเข้าใจบทบาทหน้าที่องค์กร ตามกฎหมาย กับหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

          มาตรา 82 บทเฉพาะกาล ให้ใช้บังคับกฎหมายที่มีอยู่ต่อไปเท่าที่ไม่ขัดหรือ แย้งกับ พ.ร.บ. นี้ จนกว่าจะมีการแก้ไขให้เป็นไปตามกฎหมายนี้ แต่ต้องไม่ เกินสองปี

ทำความเข้าใจ ติดตาม ศึกษาข้อ กฎหมายที่เกี่ยวข้องในช่วงการ เปลี่ยนผ่านอย่างใกล้ชิด

ข้อกฎหมาย

ความเชื่อมโยงกับ มจษ.

เหตุผล

          เพื่อให้ภารกิจในการจัดทำและบริหารนโยบายและยุทธศาสตร์ด้านการวิจัย และนวัตกรรมให้ไปสู่การปฏิบัติได้อย่างเป็นรูปธรรม รวมทั้งการกำกับ ติดตาม ประเมินผลเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ

การดำเนินงานด้านการวิจัยและสร้าง นวัตกรรม ต้องดำเนินการให้ สอดคล้องตามที่กฎหมายกำหนด

          มาตรา 3 ยกเลิก พ.ร.บ.สภาวิจัยแห่งชาติ พ.ศ. 2502 พ.ร.บ.สภาวิจัย แห่งชาติ (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2507 ประกาศคณะปฏิวัติ ฉบับที่ 315 ลงวันที่ 13 ธันวาคม พ.ศ. 2515 และคำสั่งหัวหน้าคณะรักษาความสงบแห่งชาติ ที่ 62/2559 ลงวันที่ 6 ตุลาคม 2559

กฎหมายยกเลิกการบังคับใช้

          มาตรา 6 รัฐต้องส่งเสริม สนับสนุนการวิจัยและนวัตกรรม พัฒนา วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฯ

ศึกษาติดตามและแสวงหาแนวทางให้ สถาบันอุดมศึกษาได้รับประโยชน์ จากการส่งเสริมจากรัฐ

          มาตรา 7 นโยบายและยุทธศาสตร์การวิจัยและนวัตกรรมฯ เชื่อมโยง สอดคล้องกับสถานการณ์และปัญหาของประเทศให้เป็นไปในทิศทาง เดียวกับยุทธศาสตร์ชาติ ฯลฯ 

การดำเนินงานด้านการวิจัยและนวัตกรรมต้องเชื่อมโยงสอดคล้องกับสถานการณ์และปัญหาของประเทศ ให้เป็นไปในทิศทางเดียวกับ ยุทธศาสตร์ชาติ ฯลฯ

          มาตรา 8 เพื่อบูรณาการและขับเคลื่อนระบบวิจัยฯ ให้มีหน่วยงานในระบบ วิจัยและนวัตกรรมดังนี้ หน่วยงานระดับนโยบายฯ หน่วยงานด้านทุนฯ หน่วยงานด้านการทำวิจัยฯ และหน่วยงานด้านสนับสนุนการวิจัยฯ 

สถาบันอุดมศึกษาเป็นหน่วยงานด้าน การทำวิจัยฯ

          มาตรา 12 ให้มีสภานโยบายวิจัยและนวัตกรรมแห่งชาติฯ 

ติดตามนโยบายด้านการวิจัยและ นวัตกรรมแห่งชาติ

          มาตรา 15 อำนาจหน้าที่ของสภานโยบายวิจัยฯ

มีส่วนในการเสนอความเห็นต่อการ กำหนดนโยบายฯ

          มาตรา 20 ให้มีสำนักงานรับผิดชอบงานวิชาการและงานธุรการของสภาฯ

ประสานการดำเนินงานกับหน่วยงาน ที่เกี่ยวข้อง

          มาตรา 33 ให้หน่วยงานรัฐที่ขอใช้งบประมาณ ที่เกี่ยวข้องกับการวิจัยฯ เสนอแผนงานให้สอดคล้องกับนโยบายฯ 

จัดทำแผนงานเพื่อรับการสนับสนุน ง[ประมาณวิจัยตามที่กำหนด

          มาตรา 34 มิให้นำบทบัญญัติตาม พ.ร.บ.การจัดซื้อจัดจ้างฯ มาบังคับใช้กับ การจัดซื้อจัดจ้างที่เกี่ยวกับการวิจัยตาม พ.ร.บ.นี้ และให้ ครม. กำหนด ระเบียบฯ เป็นการเฉพาะฯ 

ศึกษาระเบียบที่เกี่ยวข้องกับการ จัดซื้อจัดจ้าง ด้านการวิจัยและ นวัตกรรมตามที่ ครม.กำหนด

          มาตรา 35 ส่งเสริม สนับสนุน สร้างแรงจูงใจ บุคลากรด้านการวิจัยฯ เช่น งบประมาณ ปรับกฎหมาย ระเบียบ ส่งเสริมการทำวิจัยร่วมภาคเอกชน ส่งเสริม สนับสนุนให้วิจัยต่างประเทศ แบ่งผลประโยชน์จากการวิจัยฯ ดึง บุคคลที่มิใช่สัญญาชาติไทยมาร่วมวิจัยฯ ส่งเสริมเด็ก เยาวชนที่มีความ สามารถพิเศษฯ 

เตรียมการบุคลากร สถาบันอุดมศึกษาให้พร้อมในการ วิจัยและปฏิบัติให้สอดคล้องกับ กฎหมายที่เปลี่ยนแปลง

          มาตรา 38 ให้สถาบันอุดมศึกษาให้ข้อมูลการวิจัย และวิทยานิพนธ์ต่อ สำนักงานฯ 

เตรียมระบบการจัดเก็บ รวบรวม ข้อมูลการวิจัย และวิทยานิพนธ์ ตามที่กฎหมายกำหนด